东说念主民网北京12月22日电 近日，中国教师发展策略学会家校协同专科委员会2025年度学术年会在淮南师范学院举办。大会以“东说念主工智能与家校社协同育东说念主机制翻新”为主题，来自寰球教师限制的众人学者、一线教师等800余东说念主参会，共话智能期间家校社协同育东说念主新旅途。

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中国教师发展策略学会副会长兼文书长柯春晖示意，家校社协同育东说念主的中枢管事是服从树德树东说念主根柢标的，要主动以数字化赋能协同育东说念主高质料发展，在搭建和谐协同平台、勾引优质数字资源的同期，服从教师内容与安全底线，作念好风险防控与伦理次序。他但愿专委会在组织设置、课题商酌、平台搭建上凝团员力、赋能奉行、提质增效，构建绽开包容的协同育东说念主重生态，为教师强国设置孝敬更恣意量。

淮南师范学院党委常委、副校长陈秀先容了学校深入教师教师更动，kaiyunsports融家校协同育东说念主能力于师范生培养的情况，并淡薄期待借这次学术年会深入疏通衔尾，共建分享家校协同育东说念主资源平台。

主旨汇报要领，北京师范大学国度高端智库教师国情拜谒中心主任张志勇示意，学校、家庭、社会需重建协同育东说念主相干，明确学校教师侧重学科教师、家庭教师驻足糊口教师、社会教师强化奉行教师的定位。他宗旨耕种作事、当然、体育等六种家庭糊口样式，通过构建校外学科奉行性学习课程体系等举措，推动服务学习常态化，让学科奉行成为中枢训诫耕种的必由之路。

据悉，这次年会由中国教师发展策略学会家校协同专科委员会主持，同期举办“AI赋能家校共育奉行案例”“AI赋能协同育东说念主‘教联体’设置”“AI赋能学生成长奉行案例”三场分论坛。（孙竞、实习生鲁果）