现时，阿拉伯国度致力于于于杀青地区和平与褂讪，加快经济结构转型，鼓吹阿拉伯斯文与其他斯文互通互鉴。为此，阿拉伯国度巨额将素质定位为国度发展之锚，并积极鼓吹同全球优质素质提供国开展深度融合。密切中阿素质交流融合，是支抓全球南边劝诱自立的具体行动，有益于向寰宇提供更多国外专家居品，相似国外步骤朝着愈加自制合理的看法发展，鼓吹构建东说念主类红运共同体。
政策契合构筑融合根基
鼓吹中阿素质融合的不休能源源于两边发展政策的高度契合与推行需求的同频共振。阿拉伯列国均将素质当作发展重点。“沙特2030愿景”建议2030年前至少杀青五所大学踏进寰宇前200强，强化素质与劳能源阛阓对接。阿联酋的“咱们阿联酋2031愿景”聚焦终生学习与个性化素质，并强调前沿学问的融入。“卡塔尔2030国度愿景”致力于于于构建全球一流的素质体系，打造科学筹算与学问传播中心。埃及“2030愿景”鼓吹跨学科、跨区域和改革式素质体系培植，平定埃及当作区域素质重点的地位，为埃及经济转型提供身手撑抓。在这些政策筹算奉行的经过中，阿拉伯国度对改革式素质管理决策、高水平素质居品和国外素质交流融合的需求相当蹙迫，这与我国扩大素质对外洞开的进度异途同归。
从全球视线来看，真切中阿素质融合，分享素质资源，共商素质理念，好像杀青素质质料的协同跃升，增强两边在国外素质边界的话语权与影响力，为构建愈加公说念、包容的全球素质体系孝敬力量。真切中阿素质融合，亦然落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球斯文倡议和全球管理倡议的具体行动。中阿两边可共同探索科罚全球性问题的新路线，为全球管理提供身手支抓。
汇智聚力打造融合支点
{jz:field.toptypename/}频年来，中阿两边在素质边界的相互了解无间加深，融合契合点无间表示。中阿“八大共同业动”中的斯文对话、后生成才与素质融合息息关联。中阿国外华文素质融合、“中阿高校10+10融认为算”的推出，为中阿素质融合的真切奠定了坚实基础。在扩大高水平对外洞开，始创融合共赢新场地的征途上，中阿聚力共推素质融合，有望成为我国素质对外洞开的新亮点和中阿素质融合的新支点。
阿拉伯国度的素质发展水平虽受制于地区经济和安全局势，但仍不乏亮点。在2026版QS前500榜单中，沙特、卡塔尔、阿联酋、埃及等国共19所高校上榜。其中沙特法赫德国王石油与矿业大学排行第67位，卡塔尔大学排行第112位，阿联酋哈利法大学排行第177位，埃及开罗大学排行第347位。在区域和国外学历互认方面，阿拉伯国度对标《全球高档素质学历学位互认条约》，通过了《阿拉伯国度高档素质学习、证书与学位招供矫正条约》，鼓吹区域内高档素质尺度一体化。阿联酋、埃及、沙特、约旦等国在信息通讯技能关联专科培植方面加大插足。阿联酋发布了“百万阿拉伯法子员”计算，并成立专诚奖学金。沙特确立了“将来之门”数字化素质派系。埃及将技能与作事素质当作两大优先发展看法，致力于于于杀青向“学问型社会”的转型。
对外经济买卖大学寰宇紧要素质中心筹算院发布的“全球素质中心城市100强（2025）”榜单炫夸，在亚洲素质中心城市的布局中，中国城市的散布密度最高，kaiyunsports举座排行最优，共有16座城市踏进百强。其中，北京和上海双双踏进全球前十；香港以第12位紧随后来，深圳、杭州等新锐城市均位列前三十。这种“头部引颈、梯次跟进”的样子，反馈了中国城市在素质经费插足、科创效果转换等中枢方针上的硬实力，更彰显出中国素质边界的建壮成长动能与国外竞争力。阿拉伯国度在鼓吹素质高水平发展方面也颇有生效。在榜单中，阿联酋迪拜排行第77位，埃及开罗排行第100位。这炫夸了阿拉伯国度素质资源的散布与上风流向，为中阿高水平素质融合标定了矢量。
三策并举绘就融合蓝图
强化政策辩论，流畅融合旅途。政策辩论是中阿素质融合的前提。确立常态化的政策对话机制，有益于实时交流素质政策的转变，共同探提醒育融合的新看法与新边界，鼓吹素质政策的协同与改革，为中阿素质融合提供政策保险。
真切高校联动，激活融合引擎。频年来中国高校与阿拉伯国度高校之间的交流融合相当密切。止境是“中阿高校10+10融认为算”奉行以来，中阿高校在学术交流、劝诱筹算、学生交换、智库培植等边界的融合进入快车说念。北京大学、清华大学等中国高水平大学校率领走访阿联酋、埃及等国有名高校，是两边高校在素质国外化方面深度融合的模范。高校间融合好像有劲牵引两边素质间的互联互通和互学互鉴，擢升两边在全球素质管理边界的话语权和影响力。
打造特点品牌，拓展融合维度。品牌培植是擢升融合水平的加快器。围绕中阿两边经济社会发展，止境是产业转型的推行需求，聚焦面向将来的改革式东说念主才培养，两边可通过施展各自素质的上风，进一步作念大、作念强、作念精融合品牌。素质部留学作事中心打造的“留学中国”品牌，眩惑阿拉伯国度留学生来华学习，培养了一批知华友华的阿拉伯后生精英东说念主才。将来，可下千里品牌运转模式，概述劝诱东说念主才劝诱培养与产业升级，双向赋能中阿素质数字化转型与改革发展，拓展两边在改革创业素质边界的融合，为培养具有改革精神和实践材干的中阿后生英才搭建平台。阿联酋华文素质“百校面貌”是中阿国外华文素质边界的标记性品牌。阿联酋、沙极端国将华文素质纳入国民素质体系，为我国素质模式、素质理念向阿拉伯国度传播提供了紧要撑抓。下一步，可依托两边上风资源，改革言语素质搭载学科内涵的“汉语+”模式，买通“素质－东说念主才－产业”融合全链条，助推中阿素质交流融合提质增效。
加强中阿素质融合，既是扩大高水平对外洞开的灵活实践，亦然高质料共建“一带统共”的鲜美注脚。中阿两边以素质为津梁，在互学互鉴中协同共进，既为两边发展蕴蓄势能，也为全球素质管理孝敬贤达，更为构建东说念主类红运共同体筑牢素质与东说念主文的根基。
（作家：张小锋、黄慧，分手系北京市习近平新期间中国特点社会主义想想筹算中心特约筹算员、对外经济买卖大学马克想主义学院锤真金不怕火，对外经济买卖大学外语学院锤真金不怕火）
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